Mercato Hiver 2015/16

[Djé42]

Moi s'est simple, un jour, j'ai fait une dictée à l'école ( en 6eme) et j'ai obtenue la formidable note de 5 sur 20, je me suis écroulé et j'ai pleuré, la maitresse me regarde et avec sa formidable intelligence, elle me dit " ne pleures pas tes nuls et tu le resteras, fait avec ", voilà comment on nivelle vers le bas les gens en difficultés.

C'est aussi les souvenirs que j'ai de l'éducation nationale... Quand un élève est au fond du trou, on va pas s'embêter trop longtemps à l'aider... On le traite de fainéant, on lui colle des heures de colle et on passe ses nerfs dessus...
Et c'est ainsi que les "mauvais élèves" n'ont pas d'autre choix que de rester des" mauvais élèves"...

Bref, tout ça est loin derrière moi à présent, et c'est tant mieux!

Oh les calimeros qui ressortent leurs rancoeurs d'enfance.
C'est avec de tels propos que je comprends que les parents seront toujours là pour empêcher les profs de faire leur boulot, de les critiquer contre vents et marées sans savoir un seul instant ce que fait leur enfant au collège. Car oui, le comportement est parfois très différent en classe et à la maison.

Bref, je crois que c'est peine perdue de se justifier et que je vais plutôt faire comme vos profs: je vais laisser les plus faibles de côté pour me concentrer sur l'élite qui fera tourner notre pays plus tard. Bon après, en ce qui me concerne, ils vont plus faire tourner des ballons et des balles qu'autre chose. Cela n'empêche, moi aussi j'ai des quiches, vous n'imaginez même pas,et faut bien que je m'en occupe (en tout cas jusqu'à ma décision de ce soir de les laisser de côté)

Quand on voit notre élite mettre notre beau pays en miettes, j'en doute. Mais bon, je suis au fond de la classe donc je pense que tu ne lis pas ce que j'écris

Mes élèves n'écrivent jamais. c'est l'avantage en EPS, pas besoin de lire. C'est peut être pas plus mal comme ça

[Bob42]

C'est vrai que Galatasaray, c'est un beau club quand même, pas un truc de retraite dorée. Je comprends Bayal, mais s'il part, il faut absolument un renfort en DC, surtout avec Perrin intermittent de l'infirmerie.

Sinon, je ne sais pas si ça a été dit, mais Le Progrès a annoncé que l'ASSE veut faire partir 4 joueurs.
-Maupay
-Polomat
-Malcuit-
-Corgnet

Pour les deux premiers, ça devrait très logiquement être des prêts sans OA pour qu'ils aient du temps de jeu et reviennent plus fort. Pour Malcuit, c'est le flou, Corgnet, il devient évident qu'on cherche à le vendre, même si ça ne doit pas se bousculer au portillon.

Le problème de Malcuit c'est le fait qu'il est déja joué avec Niort en tout début de saison qui pose problème.

Faire partir Malcuit et Polomat c'est prématuré.ils ont montré des qualités plus offensives que défensives.ils méritent d'autres chances
Corgnet c'est un intermittent du spectacle avec des blessures diplomatiques.Dommage car il a été bon sur certains matchs.
Maupay ce n'est pas un avant centre.il aurait peut être du être essayé en meneur de jeu. Il est vif et assez technique

[vertluisant74]

Lamine Koné à Sunderland (probable futur relégué) pour 6,5 millions.
On ne peut pas lâcher Bayal (si il part) à moins.
Quoi qu'il en soit , le mercato de l'été prochain sera probablement une razzia des clubs anglais sur notre championnat ...

Bayal Sall à 6,5M€ ? BLAGUE.

Déja, ils ont pas vraiment le même age (26ans pour l'un, 30 pour l'autre), et Bayal réalise un exercice très moyen, au point d'être cité comme l'un des pires défenseurs de L1 par FF depuis le début de saison (enfin Pogba doit pas être bien loin ...).

Si on en tire 2M€, ca sera déja bien.

c''est quoi ce classement sur FF. Bayal fait une saison correcte et pour moi il est plus proche des meilleurs défenseurs centraux du championnat que des moins bons. FF est pitoyable...

[vertluisant74]

franchement Malcuit mérite une autre chance je trouve!

Je trouve aussi. Plus confiance en Malcuit qu'en Polomat personnellement

[Bucky]

C'est vrai que Galatasaray, c'est un beau club quand même, pas un truc de retraite dorée. Je comprends Bayal, mais s'il part, il faut absolument un renfort en DC, surtout avec Perrin intermittent de l'infirmerie.

Sinon, je ne sais pas si ça a été dit, mais Le Progrès a annoncé que l'ASSE veut faire partir 4 joueurs.
-Maupay
-Polomat
-Malcuit-
-Corgnet

Pour les deux premiers, ça devrait très logiquement être des prêts sans OA pour qu'ils aient du temps de jeu et reviennent plus fort. Pour Malcuit, c'est le flou, Corgnet, il devient évident qu'on cherche à le vendre, même si ça ne doit pas se bousculer au portillon.

Le problème de Malcuit c'est le fait qu'il est déja joué avec Niort en tout début de saison qui pose problème.

Faire partir Malcuit et Polomat c'est prématuré.ils ont montré des qualités plus offensives que défensives.ils méritent d'autres chances
Corgnet c'est un intermittent du spectacle avec des blessures diplomatiques.Dommage car il a été bon sur certains matchs.
Maupay ce n'est pas un avant centre.il aurait peut être du être essayé en meneur de jeu. Il est vif et assez technique

Corgnet c'est notre meilleur joueur offensif. Pour ma part, je pense qu'il a besoin de confiance pour s'exprimer. Sa fragilité physique et la concurrence avec Eysseric nuisent à son rendement. C'est dommage. Galtier n'a pas su exploiter son potentiel.
Polomat et Malcuit, je ne crois pas du tout en eux. Ils défendent trop mal. Polomat défend comme un U15 en se jetant sur l'attaquant. Il perd trop de duels. Malcuit est trop laxiste niveau marquage.

[Machiavel]

Moi s'est simple, un jour, j'ai fait une dictée à l'école ( en 6eme) et j'ai obtenue la formidable note de 5 sur 20, je me suis écroulé et j'ai pleuré, la maitresse me regarde et avec sa formidable intelligence, elle me dit " ne pleures pas tes nuls et tu le resteras, fait avec ", voilà comment on nivelle vers le bas les gens en difficultés.

C'est aussi les souvenirs que j'ai de l'éducation nationale... Quand un élève est au fond du trou, on va pas s'embêter trop longtemps à l'aider... On le traite de fainéant, on lui colle des heures de colle et on passe ses nerfs dessus...
Et c'est ainsi que les "mauvais élèves" n'ont pas d'autre choix que de rester des" mauvais élèves"...

Bref, tout ça est loin derrière moi à présent, et c'est tant mieux!

Si vous arrêtiez votre numéro contre l'Education Nationale. Je ne connais pas beaucoup d'enseignant qui ont ce type de comportement, à moins que vous soyez allé à l'école avant les années 70.

Concernant le problème du nivellement par le bas ce n'est pas l'EN le problème, c'est l'éducation des parents et le soutien indéfectible des parents envers leurs enfants quoiqu'ils fassent.
Je veux bien que certains abus aient eu lieu par le passé, mais aujourd'hui le moindre effort demandé et le moindre échec est mis sur le dos de l'enseignant, on ne demande que très rarement aux élèves des comptes. Que je saches ce ne sont pas les profs qui vont apprendre les cours et faire les exercices à la place des élèves?

Laissez les profs faire leur boulot, ils ne vont pas voir les chirurgiens, les plombiers et les comptables pour leur apprendre à faire leur boulot.

[vert7910]

Moi s'est simple, un jour, j'ai fait une dictée à l'école ( en 6eme) et j'ai obtenue la formidable note de 5 sur 20, je me suis écroulé et j'ai pleuré, la maitresse me regarde et avec sa formidable intelligence, elle me dit " ne pleures pas tes nuls et tu le resteras, fait avec ", voilà comment on nivelle vers le bas les gens en difficultés.

C'est aussi les souvenirs que j'ai de l'éducation nationale... Quand un élève est au fond du trou, on va pas s'embêter trop longtemps à l'aider... On le traite de fainéant, on lui colle des heures de colle et on passe ses nerfs dessus...
Et c'est ainsi que les "mauvais élèves" n'ont pas d'autre choix que de rester des" mauvais élèves"...

Bref, tout ça est loin derrière moi à présent, et c'est tant mieux!

Oh les calimeros qui ressortent leurs rancoeurs d'enfance.
C'est avec de tels propos que je comprends que les parents seront toujours là pour empêcher les profs de faire leur boulot, de les critiquer contre vents et marées sans savoir un seul instant ce que fait leur enfant au collège. Car oui, le comportement est parfois très différent en classe et à la maison.

Bref, je crois que c'est peine perdue de se justifier et que je vais plutôt faire comme vos profs: je vais laisser les plus faibles de côté pour me concentrer sur l'élite qui fera tourner notre pays plus tard. Bon après, en ce qui me concerne, ils vont plus faire tourner des ballons et des balles qu'autre chose. Cela n'empêche, moi aussi j'ai des quiches, vous n'imaginez même pas,et faut bien que je m'en occupe (en tout cas jusqu'à ma décision de ce soir de les laisser de côté)

Quand on voit notre élite mettre notre beau pays en miettes, j'en doute. Mais bon, je suis au fond de la classe donc je pense que tu ne lis pas ce que j'écris

Mes élèves n'écrivent jamais. c'est l'avantage en EPS, pas besoin de lire. C'est peut être pas plus mal comme ça

D'accords, je n'avais pas vu, bon...........ok..................... Je vais me coucher, trop fatigué aujourd'hui et puis il se passe rien au niveau transfert.
J'attends de grosses surprises demain, je ne sais pas pourquoi, mais je sens quelque chose

[Machiavel]

Moi s'est simple, un jour, j'ai fait une dictée à l'école ( en 6eme) et j'ai obtenue la formidable note de 5 sur 20, je me suis écroulé et j'ai pleuré, la maitresse me regarde et avec sa formidable intelligence, elle me dit " ne pleures pas tes nuls et tu le resteras, fait avec ", voilà comment on nivelle vers le bas les gens en difficultés.

C'est aussi les souvenirs que j'ai de l'éducation nationale... Quand un élève est au fond du trou, on va pas s'embêter trop longtemps à l'aider... On le traite de fainéant, on lui colle des heures de colle et on passe ses nerfs dessus...
Et c'est ainsi que les "mauvais élèves" n'ont pas d'autre choix que de rester des" mauvais élèves"...

Bref, tout ça est loin derrière moi à présent, et c'est tant mieux!

Oh les calimeros qui ressortent leurs rancoeurs d'enfance.
C'est avec de tels propos que je comprends que les parents seront toujours là pour empêcher les profs de faire leur boulot, de les critiquer contre vents et marées sans savoir un seul instant ce que fait leur enfant au collège. Car oui, le comportement est parfois très différent en classe et à la maison.

Bref, je crois que c'est peine perdue de se justifier et que je vais plutôt faire comme vos profs: je vais laisser les plus faibles de côté pour me concentrer sur l'élite qui fera tourner notre pays plus tard. Bon après, en ce qui me concerne, ils vont plus faire tourner des ballons et des balles qu'autre chose. Cela n'empêche, moi aussi j'ai des quiches, vous n'imaginez même pas,et faut bien que je m'en occupe (en tout cas jusqu'à ma décision de ce soir de les laisser de côté)

Quand on voit notre élite mettre notre beau pays en miettes, j'en doute. Mais bon, je suis au fond de la classe donc je pense que tu ne lis pas ce que j'écris

En même temps j'ai tendance à aller voir ce qu'écrivent ceux qui sont au fond de la classe, c'est eux qui donnent le plus clairement une idée de l'ambiance de travail de la classe.

[Djé42]

Moi s'est simple, un jour, j'ai fait une dictée à l'école ( en 6eme) et j'ai obtenue la formidable note de 5 sur 20, je me suis écroulé et j'ai pleuré, la maitresse me regarde et avec sa formidable intelligence, elle me dit " ne pleures pas tes nuls et tu le resteras, fait avec ", voilà comment on nivelle vers le bas les gens en difficultés.

C'est aussi les souvenirs que j'ai de l'éducation nationale... Quand un élève est au fond du trou, on va pas s'embêter trop longtemps à l'aider... On le traite de fainéant, on lui colle des heures de colle et on passe ses nerfs dessus...
Et c'est ainsi que les "mauvais élèves" n'ont pas d'autre choix que de rester des" mauvais élèves"...

Bref, tout ça est loin derrière moi à présent, et c'est tant mieux!

Si vous arrêtiez votre numéro contre l'Education Nationale. Je ne connais pas beaucoup d'enseignant qui ont ce type de comportement, à moins que vous soyez allé à l'école avant les années 70.

Concernant le problème du nivellement par le bas ce n'est pas l'EN le problème, c'est l'éducation des parents et le soutien indéfectible des parents envers leurs enfants quoiqu'ils fassent.
Je veux bien que certains abus aient eu lieu par le passé, mais aujourd'hui le moindre effort demandé et le moindre échec est mis sur le dos de l'enseignant, on ne demande que très rarement aux élèves des comptes. Que je saches ce ne sont pas les profs qui vont apprendre les cours et faire les exercices à la place des élèves?

Laissez les profs faire leur boulot, ils ne vont pas voir les chirurgiens, les plombiers et les comptables pour leur apprendre à faire leur boulot.

+100
On a la même vision de la chose, ça me rassure

[Machiavel]

Moi s'est simple, un jour, j'ai fait une dictée à l'école ( en 6eme) et j'ai obtenue la formidable note de 5 sur 20, je me suis écroulé et j'ai pleuré, la maitresse me regarde et avec sa formidable intelligence, elle me dit " ne pleures pas tes nuls et tu le resteras, fait avec ", voilà comment on nivelle vers le bas les gens en difficultés.

C'est aussi les souvenirs que j'ai de l'éducation nationale... Quand un élève est au fond du trou, on va pas s'embêter trop longtemps à l'aider... On le traite de fainéant, on lui colle des heures de colle et on passe ses nerfs dessus...
Et c'est ainsi que les "mauvais élèves" n'ont pas d'autre choix que de rester des" mauvais élèves"...

Bref, tout ça est loin derrière moi à présent, et c'est tant mieux!

Si vous arrêtiez votre numéro contre l'Education Nationale. Je ne connais pas beaucoup d'enseignant qui ont ce type de comportement, à moins que vous soyez allé à l'école avant les années 70.

Concernant le problème du nivellement par le bas ce n'est pas l'EN le problème, c'est l'éducation des parents et le soutien indéfectible des parents envers leurs enfants quoiqu'ils fassent.
Je veux bien que certains abus aient eu lieu par le passé, mais aujourd'hui le moindre effort demandé et le moindre échec est mis sur le dos de l'enseignant, on ne demande que très rarement aux élèves des comptes. Que je saches ce ne sont pas les profs qui vont apprendre les cours et faire les exercices à la place des élèves?

Laissez les profs faire leur boulot, ils ne vont pas voir les chirurgiens, les plombiers et les comptables pour leur apprendre à faire leur boulot.

+100
On a la même vision de la chose, ça me rassure

Marre qu'on nous tape dessus. Ce n'est pas parce que la quasi totalité de la population française est passée sur les bancs de l'Ecole, que cette même population a une vision claire de notre métier. Le plus souvent lors de l'année de stage les jeunes profs sont surpris en passant de l'autre côté du miroir. Ils voient des choses qu'ils n'avaient pas soupçonné.
Tout le monde est allé dans une pharmacie, à l'hôpital, chez le médecin, chez un garagistes... Pourtant on ne se prétend pas spécialiste dans ces domaines. Par contre lorsqu'il s'agit d'enseignement et d'éducation, c'est comme pour l'équipe de France, tu as 65 millions de pédagos!

[SUPERJET]

Sinon, on parle un peu mercato parfois sur ce topic ?

[Bob42]

Lamine Koné à Sunderland (probable futur relégué) pour 6,5 millions.
On ne peut pas lâcher Bayal (si il part) à moins.
Quoi qu'il en soit , le mercato de l'été prochain sera probablement une razzia des clubs anglais sur notre championnat ...

Franchement, 6.5 millions d'euros pour koné, ils sont complètement fous ces Anglais

Liverpool a bien acheté Sakho qui semble à chaque match avoir inversé ces chaussures tellement il est maladroit. Quand on a de l'argent on ne compte pas

[vert7910]

Moi s'est simple, un jour, j'ai fait une dictée à l'école ( en 6eme) et j'ai obtenue la formidable note de 5 sur 20, je me suis écroulé et j'ai pleuré, la maitresse me regarde et avec sa formidable intelligence, elle me dit " ne pleures pas tes nuls et tu le resteras, fait avec ", voilà comment on nivelle vers le bas les gens en difficultés.

C'est aussi les souvenirs que j'ai de l'éducation nationale... Quand un élève est au fond du trou, on va pas s'embêter trop longtemps à l'aider... On le traite de fainéant, on lui colle des heures de colle et on passe ses nerfs dessus...
Et c'est ainsi que les "mauvais élèves" n'ont pas d'autre choix que de rester des" mauvais élèves"...

Bref, tout ça est loin derrière moi à présent, et c'est tant mieux!

Si vous arrêtiez votre numéro contre l'Education Nationale. Je ne connais pas beaucoup d'enseignant qui ont ce type de comportement, à moins que vous soyez allé à l'école avant les années 70.

Concernant le problème du nivellement par le bas ce n'est pas l'EN le problème, c'est l'éducation des parents et le soutien indéfectible des parents envers leurs enfants quoiqu'ils fassent.
Je veux bien que certains abus aient eu lieu par le passé, mais aujourd'hui le moindre effort demandé et le moindre échec est mis sur le dos de l'enseignant, on ne demande que très rarement aux élèves des comptes. Que je saches ce ne sont pas les profs qui vont apprendre les cours et faire les exercices à la place des élèves?

Laissez les profs faire leur boulot, ils ne vont pas voir les chirurgiens, les plombiers et les comptables pour leur apprendre à faire leur boulot.

+100
On a la même vision de la chose, ça me rassure

Marre qu'on nous tape dessus. Ce n'est pas parce que quasi totalité de la population française est passée sur les bancs de l'Ecole, que cette même population a une vision claire de notre métier. Le plus souvent lors de l'année de stage les jeunes profs sont surpris en passant de l'autre côté du miroir. Ils voient des choses qu'ils n'avaient pas soupçonné.
Tout le monde est allé dans une pharmacie, à l'hôpital, chez le médecin, chez un garagistes... Pourtant on ne se prétend pas spécialiste dans ces domaines. Par contre lorsqu'il s'agit d'enseignement et d'éducation, c'est comme pour l'équipe de France, tu as 65 millions de pédagos!

Oh... Calmez-vous les profs , j'ai rien contre vous moi, je vous vois tous les matins et j'ai plutôt une bonne opinion de l'éducation nationale, je serais plus à critiquer les parents qui ne font pas toujours leurs boulots, mais il existe aussi des mauvais profs, comme pour tous les métiers.

Moi s'est année 80 pour info, je pourrais de raconter certaines choses, tu serais surpris, après, je n'étais pas un tendre, je dois l'avouer

[YACINE]

Moi s'est simple, un jour, j'ai fait une dictée à l'école ( en 6eme) et j'ai obtenue la formidable note de 5 sur 20, je me suis écroulé et j'ai pleuré, la maitresse me regarde et avec sa formidable intelligence, elle me dit " ne pleures pas tes nuls et tu le resteras, fait avec ", voilà comment on nivelle vers le bas les gens en difficultés.

C'est aussi les souvenirs que j'ai de l'éducation nationale... Quand un élève est au fond du trou, on va pas s'embêter trop longtemps à l'aider... On le traite de fainéant, on lui colle des heures de colle et on passe ses nerfs dessus...
Et c'est ainsi que les "mauvais élèves" n'ont pas d'autre choix que de rester des" mauvais élèves"...

Bref, tout ça est loin derrière moi à présent, et c'est tant mieux!

Si vous arrêtiez votre numéro contre l'Education Nationale. Je ne connais pas beaucoup d'enseignant qui ont ce type de comportement, à moins que vous soyez allé à l'école avant les années 70.

Concernant le problème du nivellement par le bas ce n'est pas l'EN le problème, c'est l'éducation des parents et le soutien indéfectible des parents envers leurs enfants quoiqu'ils fassent.
Je veux bien que certains abus aient eu lieu par le passé, mais aujourd'hui le moindre effort demandé et le moindre échec est mis sur le dos de l'enseignant, on ne demande que très rarement aux élèves des comptes. Que je saches ce ne sont pas les profs qui vont apprendre les cours et faire les exercices à la place des élèves?

Laissez les profs faire leur boulot, ils ne vont pas voir les chirurgiens, les plombiers et les comptables pour leur apprendre à faire leur boulot.

+100
On a la même vision de la chose, ça me rassure

Marre qu'on nous tape dessus. Ce n'est pas parce que quasi totalité de la population française est passée sur les bancs de l'Ecole, que cette même population a une vision claire de notre métier. Le plus souvent lors de l'année de stage les jeunes profs sont surpris en passant de l'autre côté du miroir. Ils voient des choses qu'ils n'avaient pas soupçonné.
Tout le monde est allé dans une pharmacie, à l'hôpital, chez le médecin, chez un garagistes... Pourtant on ne se prétend pas spécialiste dans ces domaines. Par contre lorsqu'il s'agit d'enseignement et d'éducation, c'est comme pour l'équipe de France, tu as 65 millions de pédagos!

Oh... Calmez-vous les profs , j'ai rien contre vous moi, je vous vois tous les matins et j'ai plutôt une bonne opinion de l'éducation nationale, je serais plus à critiquer les parents qui ne font pas toujours leurs boulots, mais il existe aussi des mauvais profs, comme pour tous les métiers.

Moi s'est année 80 pour info, je pourrais de raconter certaines choses, tu serais surpris, après, je n'étais pas un tendre, je dois l'avouer

les gars c'est le thread mercato, je comprends que vous discutiez sur ce sujet sur ou deux messages mais là vous avez pourri le sujet mercato, vous pouvez soit créer un sujet soit parler foot, là c'est peu

[SUPERJET]

Et nous, on aime le sujet mercato :-)

[vert7910]

Demain, il y aura une recrue, je le sens bien ...

[alexioninho]

Certains esprits éclairés préconisaient de le simplifier (ce ne serait pas la première réforme), et personnellement je pense que ce serait une bonne chose ...

Le nivellement par le bas. La langue française est d'une richesse inouïe ; cela implique une certaine difficulté d'accès pour en maîtriser toutes les subtilités. Enseignons mieux avant de penser au choc de simplification. De toute manière, elle évolue et évoluera d'elle-même. Inutile d’accélérer ce mouvement vers l’abîme, sous la pression d'esprits éclairés.

Vieux débat passionnant en effet ...
La langue française est comme toute les langues d'une richesse incroyable, même celles que les français dans leur suprême arrogance et leur chauvinisme effronté considèrent comme de vulgaires dialectes.
En fait ce n'est tant pas pour moi l'orthographe ou la grammaire codifiée qui fait la richesse d'une langue, mais la richesse de ses formes d'expression orales. Très schématiquement, les premières sont codifiées par le pouvoir à partir de la langue parlée par les gens (un dialecte est une langue qui n'a eu de chance, d'Etat ou d'une armée pour s'imposer) .. Or ce processus de codification est souvent une arme politique qui sert à un pouvoir en place pour se légitimer en séparant ceux qui le parlent et l'écrivent bien", de ceux qui ne l'écrivent pas bien ou pas du tout" ...
Pour prendre un exemple étranger, dans le pays du Magreb, la plupart des gens parlent un arabe populaire, différent dans chaque pays (presque comme entre des langues latines), et on enseigne dans les écoles en arabe littéraire langue Coran (un peu comme si on enseignait encore en latin chez nous) ...
Une réforme linguistique qui permettrait de réellement codifier ce que l'on appelle souvent les arabes dialectales, et d'en faire des langues officielles permettrait à l'éducation dans ces pays de faire des progrès remarquables car il est plus difficile d'alphabétiser dans une langue qui n'est celle que l'on parle ...
Mais les élites ne veulent pas en entendre parler au nom de la sacralisé du coran mais aussi afin de maintenir leurs privilèges ...
Il en est de même dans de nombreux pays africains ou la langue officielle et de l'administration est encore le français, bien que dans ces pays à l'équilibre inter-ethnique souvent artificiel (héritage de la colonisation), ce système post colonial permet de fait qu'une langue, et donc que le groupe de celui qui la parle ne prenne pas trop de pouvoir ...
Pour moi le choix est donc simple, si une réforme linguistique permet plus d'égalité et de cohésion sociale, elle est nécessaire et légitime ...
Désolé de vous avoir saoulé ..
Promis c'est la dernière fois ....

[Djé42]

Et nous, on aime le sujet mercato :-)

Vu l'actualité...

[espacevert]

Ok

[Oracle Vert]

Et nous, on aime le sujet mercato :-)

Vu l'actualité...

Moi il me fait peur...

[fort-et-vert]

Demain, il y aura une recrue, je le sens bien ...

oui une recrue descence d'infos

[titiga]

Le coup de poker des verts sur le marché des transferts.

Galette multiplie les tentatives de libérer de la place dans l'effectif stéphanois pour réaliser enfin son gros coup.
Malheureusement pour l'heure, seul Diomandé et Bamba, peu utilsés, ont accepté un autre challenge pour les 6 prochains mois.

Galette a tenté avec Roux....mais il s'accroche...
On évoque désormais un prêt de Maupey.
Eysseric, Cohade ou Corgnet semblent avoir également le champ libre....

Avec les recrues de joueurs étrangers (Soderlund et Tanane), l'ASS tente un coup en vue de la saison prochaine, mais sur le plan offensif la cible est l'attaquant de pointe qui s'integrera dans notre dispositif. (On n'a pas le temps de repenser l'animation offesnive du milieu, ce sera le chantier du futur entraineur).

A quelques jours de la fin du mercato, préparons nous à voir ressurgir.......la rumeur GOMIS.

Déja peu satisfait de son temps de jeu en fin 2015, l'année 2016 débute mal. Quelques minutes en 3 matchs...
Fin décembre son entraineur s'exprimait "de ce que je sais, personne ne s’est renseigné sur Bafé".

Pourtant à 30 ans, et avec un Benzema probablement hors de course pour l'Euro, il suffit d'un pépin en attaque pour voir le bout d'une chance d'être déjà appelé dans les reservistes...
Mais pour ça, plus de temps à perdre. Il faut du temps de jeu et un championnat permettant d'être décisif.

Le président de l'ASSE s'est fait un honneur de prouver qu'il pourra refaire venir un joueur à Sainté.
Sa stratégie des dernières années visant à lui faire sentir qu'il serait le bienvenu "à la maison" interpelle Gomis.
"The panther is she back soon?"

[Chartreuse_Verte]

Demain, il y aura une recrue, je le sens bien ...

oui une recrue descence d'infos

Ou alors une recrue d'essence. Donc un joueur évoluant dans un pays du Golfe...

[Rob420]

ca devient vraiment n'importe quoi ce mercato

[harold]

Je vous en prie.. arrêtez avec l'utilisation d'"intermittent du spectacle"...